El Plan Integral de Educación Ambiental del Parque Nacional Los Glaciares, creado y dirigido por la guía de turismo Flavia Raffo, cumplió una década. En ese período, más de 5000 estudiantes de El Calafate, El Chaltén y Tres Lagos realizaron navegaciones educativas gratuitas por el Lago Argentino.
EL CALAFATE.- El Plan Integral de Educación Ambiental del Parque Nacional Los Glaciares (PNLG) cumplió una década. Fue creado y es dirigido por la guía de turismo Flavia Raffo, quien sostuvo en diálogo con LA NACION: «Lo que yo propongo son planes como mínimo a diez años, y a partir de ahí darles continuidad».
La oficina de Raffo en El Calafate contiene mapas, escenografías, títeres de papel maché de huemules, cóndores y pingüinos, dibujos de niños, disfraces y libros. Desde ese espacio se coordina el programa que, según los datos aportados, ha llevado a más de 5000 niños y adolescentes a navegar entre témpanos en el sector del glaciar Upsala y el Glaciar Spegazzini.
El plan se implementa formalmente desde 2016 en El Calafate, después de haber sido presentado en 2015 ante la intendencia del PN Los Glaciares. Previamente, Raffo había realizado un piloto en El Chaltén. El programa alcanza a estudiantes de El Calafate, El Chaltén y Tres Lagos, las tres localidades cercanas al parque.
La iniciativa surgió a partir de una experiencia previa en el parque nacional Bosques Petrificados, donde Raffo vivió cinco años junto a su esposo, el guardaparques Carlos Zoratti. Luego se mudaron a Caleta Olivia, a 220 kilómetros al norte, donde comenzó a dictar charlas en escuelas. La docente Jorgelina Carrizo le enseñó a leer el diseño curricular de cada escuela para preparar material adaptado a cada nivel.
El plan incluye juegos para jardines de infantes, información ambiental, charlas y capacitación sobre flora, fauna, glaciaciones, geología y cambio climático. Los materiales son adaptados por cada maestro de grado y abarcan desde jardín de infantes hasta séptimo grado. Maestros consultados para esta nota destacaron la información sobre la región que aporta el programa y que no figura en los manuales escolares.
Según los datos proporcionados, el plan ha alcanzado hasta 10.000 chicos por año entre las tres localidades, con fluctuaciones debido a los paros docentes. Durante la pandemia, Raffo implementó un teatro de títeres con animales y videos que las escuelas enviaban a los estudiantes. A fines de 2021 se sumó Paula Lui como segunda integrante del equipo.
El proceso culmina con navegaciones educativas para séptimos grados, a partir de viajes que los concesionarios ceden a la intendencia en cumplimiento de los pliegos licitatorios. Desde el inicio del programa, más de 5000 estudiantes realizaron gratuitamente una excursión que a precio de venta ronda los $250.000 por persona. El recorrido parte desde el Puerto Punta Bandera, navega por el Lago Argentino hacia los témpanos del glaciar Upsala y el Glaciar Spegazzini, e incluye un almuerzo en el Refugio Spegazzini.
Pablo Lofredo, vicedirector de la Escuela Laboral Joven Labrador de El Calafate, declaró a LA NACION: «Quizás para muchos chicos sea la única vez que puedan subirse a un barco y hacer una excursión de este tipo, y eso tiene mucho valor. Es darles la posibilidad de que, desde una salida educativa, aprendan en vivo y en directo visitando y viviendo el lugar». Además, este año el programa invitó al nivel secundario, como los alumnos de tercero y cuarto año del Joven Labrador.
Laura Iriarte, profesora de inglés en la Escuela Provincial de Jóvenes y Adultos N° 19 de El Chaltén, viajó con alumnos de entre 22 y 65 años. Afirmó a LA NACION: «Poder desarrollar ese apego por el lugar y el cuidado, que lo puedas cuidar porque sentís como propio, tiene que ver con una mirada social en cuanto a lo ambiental». La navegación de su turno se realizó los primeros días de septiembre. Iriarte describió la experiencia como «pedagógicamente impecable, de estudio y también de mucho disfrute».
Flavia Raffo indicó que no hay una manera sistemática de medir el impacto del plan, pero mencionó señales: alumnos que conoció en las escuelas y ahora trabajan en agencias de turismo, o el caso de un niño de 11 años que le contó que, pese a haber nacido en la zona, no conocía el glaciar. En la comunidad es conocida como «Flavia de Parques».