Una campaña nacional busca visibilizar los resultados de evaluaciones educativas que muestran dificultades en comprensión lectora en Argentina, con datos que afectan especialmente a los sectores más vulnerables.
La organización Argentinos por la Educación, junto a más de 180 ONGs, relanzó la campaña nacional #QueEntiendanLoQueLean. El objetivo es colocar en la agenda pública la problemática de la comprensión lectora y promover acciones para revertir la situación.
Según evaluaciones internacionales de la Unesco, en las que participaron 16 países, en Argentina el 46% de los niños de tercer grado no comprende lo que lee. Esta cifra se eleva al 61,5% entre los estudiantes de menor nivel socioeconómico. En comparación, solo 1 de cada 10 alumnos argentinos (14%) alcanza el nivel de desempeño más alto en lectura, mientras que el promedio regional es de 2 de cada 10 (21%). Países como Brasil y Perú registran que 3 de cada 10 estudiantes logran el nivel más alto.
La campaña, que tuvo una primera edición en mayo de 2023, convoca a la participación ciudadana. A partir del jueves 25 de abril, se invita a subir a redes sociales una foto o video leyendo cualquier material, utilizando el hashtag #QueEntiendanLoQueLean y mencionando a dos personas para sumarlas al desafío.
Los datos educativos presentados abarcan también otros niveles. Los resultados de la prueba PISA 2022, que evalúa a estudiantes de 15 años, indican que en Argentina el 32% de los alumnos del nivel socioeconómico más alto no alcanza el nivel mínimo de lectura, proporción que asciende a 7 de cada 10 en el nivel más bajo. Además, en matemática, el país obtuvo 378 puntos, ubicándose en el puesto 66 entre 81 naciones evaluadas.
Federico del Carpio, jefe de Proyectos de Argentinos por la Educación, explicó a La Capital que la nueva campaña busca dar un paso hacia lo positivo. «Esta situación se extiende a lo largo de toda la escolaridad y atraviesa a toda la sociedad… a todos nos repercuten los problemas de comprensión lectora», afirmó. También señaló el impacto en el ámbito laboral y universitario, donde se detectan falencias en las habilidades de lectura.
Paralelamente, la organización impulsa el «Compromiso por la Alfabetización», firmado el año pasado por seis precandidatos presidenciales, incluido el actual presidente Javier Milei, y 15 gobernadores, entre ellos el mandatario santafesino Maximiliano Pullaro.